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关于开展吉林省高校课程思政教学案例评选的通知

日期:2023-05-06 点击数: 来源:

各相关单位:

    为深入贯彻党的二十大精神,全面落实《高等学校课程思政 建设指导纲要》,积极推动高校课程将价值塑造、知识传授和能 力培养融为一体,充分展示高校教师在课程思政建设与教学改革 方面的典型成果,根据《关于开展高校课程思政教学案例评选与 展示交流活动的通知》的文件要求,现就有关事项通知如下。
    一、工作目标
    深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实党的 教育方针,深化课程思政教学改革,发挥各类、各学科课程的育 人功能,引导教师自觉将思政教育融入学科教学。通过课程思政 优秀教学案例评选,推广课程思政教学方面的典型经验和特色做 法,充分发挥课堂主渠道承载的立德树人功能,夯实教师队伍作 为课程思政主力军地位,形成“全校讲思政、课课有思政、人人
重育人”的良好局面,带动课程思政建设形成规模、形成体系、 形成范式,全面提升立德树人成效。
    二、案例征集
    (一)征集范围
    我校立项的学科育人示范课程,研究生课程思政示范课,参选的案例可以是教师个人 或课程教学团队所讲授的某门课程或某个教学单元(模块)或其 中一个教学节段。
    (二)基本条件
    1.申报教师须为我校在岗教师,每位教师以课程负责人身份 可申报 1 项,以课程教学团队可申报 2 项(团队成员不超过 5 人)。
    2.课程负责人及团队成员,要坚持正确的政治导向,落实立 德树人根本任务,贯彻“以学生为中心”的教学理念,将课程育 人元素融入教育教学全过程,服务“四新”建设要求,确保育人 实效的全面达成。
    (三)案例内容
    课程思政教学案例内容主要包括:课程概况;理念与思路; 特色与创新;一个教学节段课程教学设计。
    三、案例评选
    (一)基本要求
    1.课程案例应确保教学设计的原创性,引用资源应有清晰的 知识产权标注,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由课程负 责人负责。
    2.申报课程的课程思政教学案例要强化正确政治方向,有明 确的课程思政教学目标,突出价值引领,具有较强的针对性、时 效性、创新性、示范性和可推广性。课程负责人充分发掘和运用 各学科蕴含的思想政治教育资源,明确课程思政教学目标,优化 课程育人教学设计,在教学理念、教案设计、内容形式、方法手 段等方面积极创新,用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思 政教育,实现价值性和知识性的统一,达到专业知识与思政元素 深度融合。
    (二)案例评审
    学校组织课程思政教学研究中心专家对上报课程思政教学 案例开展评审。评审依据《吉林省高校课程思政教学案例评审标 准》执行。
    四、材料提交
    各相关单位根据课程授课对象不同,将《吉林省高校课程思政教学案例信息表》(汇 总)《吉林省高校课程思政教学案例申报表》(有签名章)、吉 林省高校课程思政教学设计( WORD 和 PDF 两个版本)及课程主 讲教师照片以学院命名的压缩文件形式于 5 月 15 日前分别发送至联系人邮箱:
    教务处联系人:刘成荫, 联系电话: 85166422,箱:chengyin@jlu.edu.cn。
    研究生院联系人:郝永亮,联系电话:85168171,箱:ylhao@jlu.edu.cn。
    附件:
    1.关于开展高校课程思政教学案例评选与展示交流活动的 通知
    2. 吉林省高校课程思政教学案例信息表
    3. 吉林省高校课程思政教学案例申报表
    4. 吉林省高校课程思政教学设计
    5. 吉林省高校课程思政教学案例评审标准
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