为发展哲学一流学科，培养具有国际视野、通晓国际规则、有国际竞争力的高素质人才，在国际合作与交流处2021年寒假“吉大学子全球胜任力提升计划”（线上项目）的资助下，我院于2021年3月2日—5月12日成功举办“吉林大学-牛津大学哲学学术培育项目”。
本项目由牛津大学教学团队讲授，内容覆盖德国古典哲学、伦理学、古希腊哲学、非理性主义等多个主题。经学生报名、学院遴选和项目方面试，我院5名本科生、4名硕士生和1名博士生参加了此项目。
在3月2日的英文学术讲座上，项目方首先向学生们介绍了该项目的目的、开展方式和要求，并表示欢迎大家未来去牛津大学留学。而后英国国家学术院院士Richard Sorabji教授和牛津大学讲师Joe Cunningham博士向同学们介绍了自己学习哲学的原因和对当前哲学研究的态度，并要求大家思考“何为哲学”，该问题引起大家的深思。最后，牛津大学在读博士生Alasdair Craig介绍了英文文章写作的规范和技巧，内容包括论题的选择、论证的规范性、自身态度的给出、讨论的深入程度等方面。讲座进行了3小时左右，简练而高效，具有学术层面极强的规范性和引导性。
3月9日起，项目进入分组教学，形式为每周一次、每次1小时的组内学术讨论。项目参加者共分为五组，每组人员由两名牛津方教学人员与两名吉大哲学系学生构成。每组需要进行横跨2个月的8次讨论，每次讨论的主题由该组导师制定。学生需要提前认真研读导师在计划中列出的参考文献，准备相关问题与反馈并按时参加讨论。在所有讨论结束前，每位学生都需提交给导师两篇不少于2000字的英文学术文章，导师将在接下来的几周进行批改和注释。
项目结束后，学生们一致认为，项目的时间安排非常合理，尤其是保证了讨论和回应的时间，小组成员间观点交锋颇有成效，体现出哲学各流派之间的思想交锋，增进了各方对文本和哲学的理解，推进了中外哲学研究者的交流和合作。（供稿：庞英杰）
